La formación profesional en todas sus modalidades está hoy en día en continuo crecimiento de demanda.
Aquí os dejamos todos los tipos de formación profesional a los que podéis acceder según estudios:
- PCPI
- CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
- CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Estructura de la Formación Profesional:
Las enseñanzas de la formación profesional del sistema educativo se ordenan en:
- Los módulos profesionales específicos de los programas de cualificación profesional inicial.
- Los ciclos formativos de grado medio.
- Los ciclos formativos de grado superior.
- Los cursos de especialización.
Las enseñanzas de formación profesional se ordenan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, agrupados en familias profesionales. Los ciclos formativos de grado medio se cursan al finalizar la educación secundaria obligatoria y los de grado superior a continuación del bachillerato.
A ambos ciclos se puede acceder mediante prueba de acceso. Prueba acceso grado medio. Prueba acceso grado superior.
Todos los ciclos formativos, además de las enseñanzas propias de su campo profesional, incluyen formación dirigida a conocer las oportunidades de aprendizaje y de empleo, la creación y gestión de empresas y el autoempleo, la organización del trabajo y las relaciones en la empresa, a conocer la legislación laboral básica, la relativa a la igualdad de oportunidades, así como los derechos y deberes que se derivan de las relaciones laborales, para facilitar el acceso al empleo o la reinserción laboral.
Los ciclos formativos se estructuran en módulos profesionales constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas; según su naturaleza pueden estar asociados o no a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Los módulos profesionales de Formación y Orientación Laboral , de Empresa e Iniciativa Emprendedora y de Formación en Centros de Trabajo tienen carácter obligatorio y se cursan en todos los ciclos formativos.
El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo se realiza en la empresa, no tiene carácter laboral, y su finalidad es completar la formación adquirida en el centro educativo. Este primer contacto favorece la inserción laboral de los jóvenes titulados.
Determinados ciclos formativos, cuyo perfil profesional lo exige, incorporan módulos profesionales específicos con formación relativa a tecnologías de la información y comunicación, idiomas y prevención de riesgos laborales. En los demás ciclos formativos dicha formación se incorpora de forma transversal en los módulos profesionales que forman el título.
Los ciclos formativos de grado superior establecidos en el desarrollo de la Ley Orgánica de Educación, incorporan un módulo profesional de proyecto que se realizará durante el último periodo del ciclo formativo. En dicho módulo, se trata de poner en práctica todo lo aprendido durante el ciclo formativo.
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